ОСНОВНОЙ РАЗДЕЛ

​

​​

 

​Алиева П.М., Халимбекова М.К.

МЕНТАЛЬНАЯ КАРТА КАК СРЕДСТВО ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

 

Альмухаметов А.М.

ОЦЕНКА ПРИРОСТА ЗАПАСОВ УГЛЕВОДОРОДНОГО СЫРЬЯ МЕСТОРОЖДЕНИЯ УЗЕНЬ ПО ДАННЫМ ДОРАЗВЕДКИ И ПОСТРОЕНИЯ ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ 3 D МОДЕЛИ

​​

Барыбин Д.С.

ПЕРСПЕКТИВЫ И РАСШИРЕНИЯ ЕВРАЗИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОЮЗА

​

Васильева А.В., Линько Р.Ю., Овечкина А.А.

НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ПОСЛЕ ПЕРЕНЕСЕННОГО COVID-19

 

Велиханова А.З., Халимбекова М.К.

ДИАЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ КАК ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ УЧАЩИМИСЯ В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО У УЧРЕЖДЕНИЯ

​​

Воронов Н.А.

ПОПУЛЯРИЗАЦИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДЕ ЧЕРЕЗ ТУРИСТИЧЕСКИЕ СЛЁТЫ И ФЕСТИВАЛИ В ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ

​

Воронов Н.А.

ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

​

Воронов Н.А.

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СО СТУДЕНТАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ВУЗЕ

​

Гайдалова А.М., Халимбекова М.К.

МЕЖДУНАРОДНЫЕ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СТАРШИХ КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

​​

Иванов А.Д., Чеснюкова Л.К.

ОПТИМИЗАЦИЯ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ РИСКОВ МЕЖДУ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ И ЧАСТНЫМИ ПАРТНЕРАМИ В ГЧП

​

Лазарева Е.С., Лазарев Д.А.

ПРОБЛЕМЫ ОБЖАЛОВАНИЯ РЕШЕНИЙ, ДЕЙСТВИЙ (БЕЗДЕЙСТВИЙ) СУДЕБНОГО ПРИСТАВА-ИСПОЛНИТЕЛЯ И ИНЫХ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ ФССП РОССИИ

​

Меджидова М.М., Халимбекова М.К.

РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ КАК СОСТАВЛЯЮЩЕЙ КОГНИТИВНОЙ ГОТОВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ОВЛАДЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ

​

Меджидова Ж.М., Халимбекова М.К.

ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В СТАРШИХ КЛАССАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КАК СРЕДСТВА ИНТЕНСИФИКАЦИИ И ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

​​

Чумакова Д.А.

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ВЫРАЖЕНИЯ, ПРИМЕНИМЫЕ В СОВРЕМЕННЫХ МЕДИАКОММУНИКАЦИЯХ

​

​

​

​

​

​

​

​

 

​

​

​

 

​

​

​

​

​

​

​

 

​